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【永州市】“向日葵工程”激活思政课堂 “要我上”蝶变为“我要

发布时间:2019-04-16 13:37 来源:未知 编辑:admin

  永州市全省首创“童心向党、经典传承、未来梦想”三位一体“向日葵工程”,在全市1至9年级学校推广后,激活了思政课堂,孩子们的思想政治课由“要我上”蝶变为“我要上”。4月,春意正浓,记者特地走访了一些学校。

  “我们用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在全市中小学校全面实施‘向日葵工程’,打牢未成年人思想之基、价值观之基。”永州市委常委、市委宣传部部长贺辉谈起了“向日葵工程”推出的初衷。

  记者在采访中了解了一则引人深思的往事。2017年,永州市对零陵区7所学校1万余名小学生测试党的知识,平均得分不高,而孩子们对明星八卦却如数家珍。“这说明什么?我们的教育出现了偏差!”

  怎么办?永州市有关部门决定实施“向日葵工程”,“弘扬红色文化,传承红色基因”是其中一个关键内容。该市开展“十个一”进校园,即:编写一套红色文化读本;制作一批红色文化教育课件;组建一支红色文化宣讲队伍;打造一批红色文化学习阵地;开展一批红色文化主题活动;建设一批红色文化教育基地;组织一次红色文化体验;制作一批红色文化流动展板;办好一批红色文化示范学校;开设一批红色文化宣传专栏。

  全市各学校纷纷开展形式多样的思想政治教学“自选动作”,祁阳县民生小学开展“画出你心中的英雄人物像”;东安县老党员钟挺华把社会主义核心价值观编成演示操,在全县推广。

  润物无声,前不久,零陵区再次对7所学校1万余名小学生测试党的知识,平均分接近80分,优秀率超过70%。

  “泛爱众,而亲仁……”每天清晨,冷水滩区梅湾小学书声琅琅。该校负责人朱黛琳介绍,学校开展以诵读经典为主的大阅读活动,还创办了快板、竹笛、书法等社团,鼓励学生学习传统文化,增强文化自豪感。

  学习传统经典文化,不仅有利于提升广大未成年人知识素养,而且有利于增强民族认同感、自豪感。为此,“向日葵工程”在弘扬红色文化的同时,积极推动“经典传承”。

  记者走进江华瑶族自治县沱江镇一小,瑶族文化传承人在给孩子们上课,瑶歌、长鼓舞等也被引入课余生活。学生们纷纷说:“瑶族歌舞太有魅力了。”

  东安县舜德学校,学生们在专业教师指导下练习书法。该校负责人介绍,通过书法教学,同学们日益喜爱上了传统国学。

  目前,一批国学经典示范校、书香校园、艺术学校、阳光体育活动示范校等特色学校,在永州市兴起。孩子们在这里,学得快乐,长得健康。

  4月7日,永州职业技术学院附属小学机器人教室一派繁忙景象:学生们在老师的指导下,编程序、调试机器人。近年,该校学生参加青少年机器人大赛,获得近百项国际、国家、省级大奖。

  未来的世界是什么样子?近日,冷水滩区梅湾小学、东安县一小,先后举办奇思妙想设计大赛,记者看到,在同学们的作品中,人类移居火星,乘坐无人驾驶飞船漫游太空……

  4月4日,冷水滩区梅湾小学四(3)班举行主题班会,班主任老师引导正反两方激烈辩论,同学们逐渐认识到,个人的理想要融入祖国发展的进程。

  在蓝山县,全国“三八”红旗手、全国模范教师盘晓红推广“美心教育”。新田县开展“心灵港湾”“心灵对话”等教育,帮助未成年人树立远大的人生理想。

  在“向日葵工程”的培育下,永州学校课余生活变得丰富多彩,孩子们变得知书达理,人生理想更加高远,科技创新意识更强。“学习更主动了”“回家会主动做家务”“爱看科技书,不玩手机了”……广大家长深切感受到“向日葵工程”带给孩子们的变化。

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